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lunes, 30 de diciembre de 2013

¡¡¡Saludos!!!

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Junto a la docentes Gladys Arrechea y Mariela Tudela, los alumnos de 2do Año A y B crearon su propia versión del juego de la Oca




Las docentes Gladys Arrechea y Mariela Tudela, junto a sus alumnos de 2do Año A y B, adaptaron y crearon una nueva y muy interesante versión del Juego de la Oca.

Esta actividad les permitió trabajar de manera ludica, el texto instructivo. Gladys y Mariela nos cuentan que decidieron dividir a los chicos en grupos para que hubiese varias versiones distintas del juego. 
También, como los alumnos  trabajaron cuentos todo el año, esto les permitió contar una historia en el juego: historia que cambia según el casillero en el que caiga el jugador.
Ellos eligieron los personajes así como lo que iba ocurriendo en cada casilla.

El juego fue impreso con sus instrucciones, tablero, etcétera. Por ultimo, fue entregado a cada chico con el boletín.

FELICITACIONES POR  ESTE HERMOSO TRABAJO!!!

lunes, 9 de diciembre de 2013

¡5º Año viajó a Balcarce a visitar el Museo de Juan Manuel Fangio!

  En el año 1979, vecinos de la ciudad de Balcarce, interpretando los deseos de Juan Manuel Fangio de reunir en un museo los trofeos, autos y presentes acumulados en su vida deportiva, promueven la formación de una comisión de trabajo para concretar aquella aspiración. El 26 de octubre de ese año, se crea la "Comisión Pro-Museo del Automovilismo Juan Manuel Fangio" bajo la órbita municipal.
 Convencidos de la importancia de los elementos aportados y del enorme potencial que significaba contar con la ayuda del Sr. Fangio tanto para organizar la muestra, como para invitar a empresarios y amigos, a trabajar para reunir los fondos posibles y así concretar la obra, eligieron para la futura sede del Museo, un antiguo edificio del año 1906, en el que había funcionado la Municipalidad y el Concejo Deliberante del Partido, permaneciendo cerrado y en deplorable estado de conservación, pero ocupando un lote de significativas proporciones, implantado en la esquina sur de la plaza central del pueblo, y de una historia comunitaria que justificaba el esfuerzo de recuperarlo como patrimonio arquitectónico de la ciudad.
  Enterado de lo propuesto por la Comisión Pro-museo, el Gobernador de la Provincia de Buenos Aires dio el impulso a la misma, aportando los primeros dineros que posibilitaron la licitación y el comienzo de la obra. Este aporte , cercano al 18 % del costo, fue ampliado con donaciones espontáneas de importantes empresas nacionales e internacionales, personas adherentes al proyecto, aportes del propio Juan Manuel Fangio y se completó con distintas actividades organizadas por la Comisión, la que logra, luego del incesante trabajo, presentar al mundo el día 22 de noviembre de 1986 el Centro Tecnológico-Cultural y Museo del Automovilismo Juan Manuel Fangio.
El renovado edificio y lo expuesto en él, provocó en los visitantes y en el periodismo mundial las críticas que lo ubicaron como el museo más importante de automovilismo de América del Sur y el mejor dedicado a un piloto de competición.
  Al concluir su objeto, la Comisión Pro-Museo es disuelta, creándose a instancia de los señores Juan Manuel Fangio y Juan Manuel Bordeu, la Fundación Museo del Automovilismo Juan Manuel Fangio, ente que en el futuro y hasta nuestros días administra y rige los destinos del magnífico Museo, que trascendiendo tal vez, los objetivos del comienzo, se ha convertido en un verdadero polo de atracción para el turismo nacional , todos aquellos amantes de la historia del automovilismo y admiradores del más destacado en esa actividad deportiva: el cinco veces campeón mundial de pilotos de Formula 1, don Juan Manuel Fangio.
  Te invitamos a visitar la página web del Museo http://www.museofangio.com/ .



jueves, 5 de diciembre de 2013

Presentación Proyecto "Raíces y Retoños" : alumnos 6º año 2014 y Abuelos del Centro de Jubilados barrial.

   Este proyecto quiere reconocer la sabiduría de los adultos mayores respecto de la vida, su historia y saberes. La ejecución del mismo se hará en forma conjunta entre los adultos, técnicos y niños, y pretende despertar aún más la conciencia respecto al sentido de la Pachamama, la agroecología y la soberanía alimentaria. 
  El programa "Raíces y Retoños" de PAMI promueve el reconocimiento de la función social de la tierra y su valor como fuente de la soberanía alimentaria, fomentando el vínculo con la naturaleza desde la armonía entre el conocimiento y la creatividad a través de la participación  en el contacto con la tierra. Incrementa la participación a partir de actividades de intercambio entre el adulto mayor y los niños, a fin de favorecer la generación de capacidades mutuas, fortaleciendo así la construcción de un mayor capital social. 


miércoles, 4 de diciembre de 2013

¡¡¡Hermosa Barrileteada organizada por la Mesa Barrial!!!

El Honorable Congreso de la Nación aprobó la Ley de "Sistema Nacional de Bibliotecas Escolares y Unidades de Información Educativas".



2 diciembre 2013


El Ministerio de Educación de la Nación, a través de la Biblioteca Nacional de Maestros y sus Redes Federales, promueve a través de esta nueva Ley Nacional políticas públicas para la gestión de la información y el conocimiento en las Unidades de Información del Sistema Educativo.

La ley es el producto de una escritura colectiva y federal,  gestionada con el acompañamiento de las autoridades del Ministerio,  autoridades jurisdiccionales, diputados,  senadores y  asesores,  comprometidos con esta nueva pieza de política pública, que tendrá alto impacto en nuestra sociedad lectora y en la recuperación de la memoria institucional de las escuelas
La propuesta, presentada  a través del senador Daniel Filmus en el año 2011 , se constituye así como la primera norma  especializada y complementaria de la Ley de Educación Nacional 26.206, cuyo Art. 91 sostiene la necesidad de creación y fortalecimiento de bibliotecas y unidades de información en las escuelas, en los distinto niveles y modalidades del sistema educativo.
La Ley  de “Sistema Nacional de Bibliotecas Escolares y Unidades de Información Educativas”es el resultado de un largo trabajo de discusión y consenso en todas las jurisdicciones del país, coordinados por la Biblioteca Nacional de Maestros,  donde los equipos del Programa BERA(Bibliotecas Escolares y Especializadas de la República Argentina), los Centros de Documentación de Información Educativa (SNIE) y las unidades de información de las Redes Federales de la BNM aportaron su experiencia y conocimiento en el área, realizando un diagnóstico de primera mano sobre las necesidades y realidades de los distintos escenarios en cada provincia.
Las mismas tienden la favorecer la inclusión social en las unidades de información del sistema educativo, generando así la democratización del acceso a la información y el conocimiento para todas las generaciones que atraviesan el sistema educativo, tanto como para sus docentes así como para el resto de los miembros de cada comunidad educativa.
Estas unidades de información son las bibliotecas escolares y especializadas en educación, los archivos y museos de escuelas, los centros de documentación de información educativa. El acceso a la información es un derecho inalienable de todo ser humano. El derecho a la información y al conocimiento debe encontrar en el sistema educativo una práctica privilegiada, universal y gratuita.
Las normativas sustantivas de cada país deberían extenderlo a todos los sectores de la sociedad para que no sea privilegio de unos pocos, sino un derecho universal y esencial de todos, que consolide una sociedad reflexiva, participativa y democrática, con producción de conocimiento autónomo gracias a la universalización de su sistema educativo.

¡Vivero realizado el 11 de Noviembre!

domingo, 10 de noviembre de 2013

Galería de personajes realizada por los alumnos de 2do Año junto a su docente Gladys Arrechea, a partir de una poesía de Elsa Bornemann




El hipoquito

Cierta noche, un hipopótamo muy loco,
Soñó que se achicaba poco a poco.

En sueños se veía tan chiquito
Que -de pronto- creyó que era un mosquito.

Cuando despertó –feliz y en cueros-
Salió a picarlos a sus compañeros.

Lo raro es que voló –el disparatado-
Sin tener alas, siendo re-pesado.

Flotando sobre toda la laguna
-bajo el prendido velador de la luna-
a animal que encontró, dejó marcada
una redonda roncha colorada...

Al fin, aterrizó junto a un pantano.
Los insectos GRITARON: ¡Hola hermano!

Ya no es un hipopótamo loquito…
Si vuela y pica, es un hipoquito!
                                         
 Elsa Bornemann
  
Luego de trabajar con la poesía anterior, los alumnos de 2do. año deciden que sería muy divertido crear una galería de personajes, en base a lo que ocurre en  la poesía.
La única condición a tener en cuenta, era que nuestro personaje debía ser la mezcla entre: un animal grande y un animal muy pequeño. Y este fue el resultado!!!
¿Se imaginan que aventuras podrán tener estos personajes tan particulares? En la mente y en la imaginación de estos chicos...todo es posible...

viernes, 8 de noviembre de 2013

Invitación realizada por alumnos de 6to. año para el Vivero del lunes 11 de Noviembre

Invitación realizada por alumnos de 6to. año, en Facebook, para participar del Vivero que se realizará el día lunes 11 de Noviembre, a las 10 hs, como parte del Proyecto " Una Huerta en un rincón".



martes, 5 de noviembre de 2013

Proyecto: "Una Huerta en un rincón" 6º año A y B a cargo de la Docente Marisa Oreggioni

    Con motivo de recaudar fondos para realizar una salida educativa a fin de año, los alumnos de 6to. año A y B, proponen distintas actividades. Entre las mismas surge la posibilidad de la creación de un vivero. Se interiorizan sobre el tema de las plantas y su reproducción, hasta lograr la venta de distintos ejemplares cultivados en macetas en los rincones de la escuela.
   El producto final será una exposición y venta de plantas, a realizarse el lunes 11 de Noviembre. Docente a cargo del Proyecto: Marisa Oregioni.

lunes, 4 de noviembre de 2013

Recibimos Felicitaciones por nuestro Blog!!!


    Hoy queremos compartir con todos ustedes la publicación especial que realizó el Blog: "Nuevas Tecnologías en el Contexto Educativo - Nivel 2", del Distrito Chivilcoy y Alberti, donde gratamente nos felicitan por nuestro Edublog !!!.
     Gracias Valeria Accomo, capacitadora de la D.G.C. y E. , por tus palabras de aliento y por incluir nuestro enlace, como ejemplo de desarrollo de un Blog educativo.





domingo, 3 de noviembre de 2013

"Juancito quiere volar" de Maria Elena Walsh, video realizado por la docente Gladys Arrechea



"Juancito quiere volar", es un video realizado por la docente Gladys Arrechea  en el curso de multimedia. 
El mismo sirvió  como disparador para el Proyecto del Rincón de Recitadores, en el que participan los alumnos de 2do Año.

viernes, 1 de noviembre de 2013

¡EL BIBLIOMÓVIL DE LA SALA ABIERTA DE LECTURA VISITÓ A 1er. AÑO !!!

       El día 22 de Octubre, el Bibliomóvil de la Sala Abierta de Lectura, visitó a los alumnos de Primer Año de nuestra Escuela. Pudieron explorar, elegir libros, trasladarlos a la Biblioteca de la escuela, leerlos, compartirlos... Luego su animadora la Sra. Laura Maggiori, les relató varios cuentos que sorprendieron y alegraron a los niños.También tuvieron la oportunidad de seleccionar los libros que más les gustó y disfrutar durante una semana de una Valija Viajera.
       ¡Muchas Gracias por tan hermosa visita!       


     

























martes, 29 de octubre de 2013

44 Aniversario de la Fundación de la Base Marambio de la Antártida Argentina, 1969 - 29 de octubre de 1969 - 2013

Hoy es la Conmemoración del cuadragésimocuarto (44) aniversario de la fundación de la Base Marambio de la Antártida Argentina.

Un Hecho Histórico para Recordar
29 de Octubre de 1969

Epopeya de gran trascendencia Nacional, Histórica y Geopolítica protagonizada por Argentinos, que viviendo en pequeñas carpas, en una zona extremadamente inhóspita contando solo con picos, palas y trabajando con esfuerzo, garra y coraje abrieron un surco de tierra en el Desierto Blanco para permitir operar aviones de gran porte con tren de aterrizaje convencional, es decir con ruedas. Así fue como los integrantes de la Patrulla "Soberanía" rompieron el aislamiento con el Continente Antártico. A partir de entonces se abrieron nuevas rutas en sentido transpolar, la Antártida es un pedazo más de nuestra Patria, donde viven familias, nacen argentinos y se continúa esa obra con el mismo esfuerzo y sacrificio, que pusieron siempre nuestros Antárticos.


¡Felicitaciones y Gracias por la loable tarea que realizan, con esfuerzo, compromiso, responsabilidad, amor y respeto a nuestra Patria!


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EL MUSEO ANTÁRTICO de la FUNDACIÓN MARAMBIO
Continuará abierto hasta el 15 de noviembre de 2013
para ser visitado por el público en general, docentes y alumnos
Informes y mapa de ubicación:http://www.marambio.aq/museovillaadelina.html
REALMENTE ESTA FECHA ES
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UN HECHO HISTÓRICO PARA RECORDAR
La Patrulla Soberanía abrió los cielos polares a las alas argentinas
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Epopeya de trascendencia Nacional, Histórica y Geopolítica protagonizada por Argentinos, que viviendo en pequeñas carpas, en una zona extremadamente inhóspita, contando solo con picos, palas y trabajando con esfuerzo, garra y coraje, abrieron un surco de tierra en el Desierto Blanco para permitir operar aviones de gran porte con tren de aterrizaje convencional, es decir con ruedas.
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Así fue como nuestros compatriotas, integrantes de la Patrulla "Soberanía", rompieron el aislamiento con el Continente Antártico.
A partir de entonces se abrieron rutas en sentido transpolar, la Antártida es un pedazo más de nuestra Patria, allí viven familias, nacen Argentinos y se continúa esa obra, con el mismo esfuerzo y sacrificio, que pusieron siempre, nuestros antárticos.
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Estos acontecimientos están narrados en:http://www.marambio.aq/antecedentes.html
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El Ministerio de Cultura y Educación de la Nación, junto con los mismos de todas las provincias del país incluyeron en el Calendario Escolar la fecha 29-OCT-1969 para ser conmemorada en todos los niveles y modalidades de la Enseñanza Oficial y Privada.
Ver aquí: http://www.me.gov.ar/efeme/index.html?mes=10&dia=29
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Si desea más información puede consultar nuestra página www.marambio.aq, o dirigirse a:
Fundación Marambio
Paraná 6656/8
Villa Adelina (VL) CP. 1652
Buenos Aires - ARGENTINA
(011)4763-2649 / 4766-3086
info@marambio.aq
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Dotación Antártica 1968/69
(Invernada 1969)
Integrantes de la Patrulla "Soberanía" fundadora de la Base Aérea Vicecomodoro Marambio
Eran los entonces:
TenienteOscar José POSE ORTÍZ de ROZAS
TenienteFrancisco Florencio MENSI
TenienteMario Víctor LICCIARDELLO
Primer Teniente (EC)Américo Osvaldo AUAD
Suboficial MayorArturo Rafael GIMÉNEZ
Suboficial PrincipalRamón Alberto VELÁZQUEZ
Suboficial PrincipalAníbal César Clementino KLOCKER
Suboficial AyudanteCastor Eustaquio AYALA
Sargento Ayudante (EA)Lucas Feliciano SORIA
Suboficial AuxiliarJuan Carlos LUJÁN
Suboficial AuxiliarOmar Juan AIMARETTI
Cabo PrincipalAlberto Oscar GALLARDO
Cabo PrincipalHugo Adolfo FERRARI
Cabo PrimeroLuis Facundo FIORAMONTI
Cabo PrimeroJosé Luis CORTELEZZI
Cabo PrimeroDaniel Enrique TIMO
Cabo PrimeroAdolfo SISSOY
Cabo PrimeroJosé Oscar MEDINA
Cabo PrimeroMiguel Ángel MIGNANI
Cabo PrimeroWbaldo Salvador GARCÍA
Cabo PrimeroCarlos Alberto SCHENONE

Se desempeñaba como comandante del Grupo Aéreo de Tareas Antárticas (GATA) el entonces
VicecomodoroMario Luis OLEZZA

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